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摘要:
医学模式由生物医学模式向“生物—心理—社会”现代医学模式的转变,医学研究目的随之改变,给医学教育提出了新的要求.本文对医学模式转变的原因、继续教育的必要性、医学继续教育的项目和途径等问题进行了阐述,旨在探索适应新变化的医学继续教育新途径,为提高医学继续教育质量提供流程参考.
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生命伦理视域下医学新技术对继续医学教育的影响
继续教育
医学新技术
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文献信息
篇名 从医学目的转变探索继续医学教育新途径
来源期刊 中国城乡企业卫生 学科
关键词 医学目的转变 继续医学教育 新途径
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛凤 4 0 0.0 0.0
2 郭玉雁 2 0 0.0 0.0
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医学目的转变
继续医学教育
新途径
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国城乡企业卫生
双月刊
1003-5052
12-1170/R
大16开
天津市和平区昆明路148号
6-129
1986
chi
出版文献量(篇)
10673
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21
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