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摘要:
针对初中生升入高中后英语成绩普遍大幅下滑的状况,本文从教材、教学法三个方面分析了原因并提出相应的解决措施.
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问题
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对初高中英语教学衔接存在的问题及对策
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科 教育
关键词 英语 衔接 教材 教法
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 英语
研究方向 页码范围 65
页数 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语
衔接
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chi
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