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摘要:
如何提高教学效果,历来是一线教师研究和探索的课题。课堂教学结构的优劣直接影响着教学效果的好坏。本文从优化课堂教学结构的角度出发,介绍了课堂教学结构的概念和内容,重点介绍了优化课堂教学结构的几个具体方法。
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文献信息
篇名 优化课堂结构 提高教学效果
来源期刊 石家庄理工职业学院学术研究 学科 教育
关键词 课堂教学 教学效果 课堂结构
年,卷(期) 2012,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆军 18 21 3.0 4.0
2 王雷 9 9 2.0 2.0
3 刘正华 8 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学效果
课堂结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄理工职业学院学术研究
季刊
大16开
河北省石家庄市中山路西端繁荣大街转石柏南
2006
chi
出版文献量(篇)
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1212
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