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摘要:
本文以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例,从其导言课这个看似简单而常被轻视的教学环节出发,阐述其重要性,探讨面向高职学生切实可行、独具特色的导言课,为整门课程的全面教学实施定下良好的学习基调并提供学生蓬勃的学习动力。
内容分析
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文献信息
篇名 高职《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》导言课探析
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 教育
关键词 导言课 存在问题 把握
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 145-146
页数 分类号 G712
字数 2816字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马晶 南京化工职业技术学院社科部 15 8 2.0 2.0
传播情况
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
导言课
存在问题
把握
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
期刊文献
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