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初中数学“‘六模块’建构式课堂”中的“精讲点拨”模块的教学策略研究
初中数学“‘六模块’建构式课堂”中的“精讲点拨”模块的教学策略研究
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摘要：
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六模块建构式课堂在英语教学中的运用点滴谈
自学质疑
交流展示
互动探究
解疑点拨
反馈矫正
迁移延伸
建构主义的数学教学策略
建构主义
数学
教学策略
初中数学课堂有效教学策略
初中数学课堂
有效性
教学策略
简论初中数学高效课堂建构策略
学习方式
高效课堂
多元化
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 初中数学“‘六模块’建构式课堂”中的“精讲点拨”模块的教学策略研究 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界：高中生数学辅导 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 精讲点拨 数学课堂 数学教学 课堂效率 模块 建构 平行四边形 学生成长 概念教学 新课程改革 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 11-12 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
数学大世界：高中生数学辅导
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-5608
CN：
CN 22-1253/O1
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2211
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3
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