初中语文新课导入例谈

• 作者: 孙娟蕊
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课导入 初中语文 语文阅读教学 课堂教学 学生 课文 学习 文章
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 备教导航
• 页码范围: 83-84
• 分类号: G623.2
• 字数: 2478字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8024.2012.01.057

摘要

导入是课堂教学不可缺少的环节。在语文阅读教学中，每当我们组织学生学习一篇新的课文，老师总要设计一段独自或一段对话，把学生引入课文。略一看，这似乎例行公事，无足轻重，充其量起一个过渡的作用；细一想，里面却大有文章。同一篇文章，不同的导入，就会对学生的学习产生不同的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙娟蕊		2	4	1.0	2.0