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摘要:
陈省身先生认为,能推广能发展的才是好的数学.对于解题方法,同样存在是否通用,是否可推广的问题.上个世纪90年代,《数学通报》针对通法与巧法曾发表过一系列文章进行讨论,大家都还是认同通法的.但直到现在,翻开一些解题资料,特别是杂志上的文章,仍然是强调各种技巧的居多,提倡通法的较少,可能是巧法更吸引眼球,更容易发表吧.
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一题多解
规律
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 练一题,通一题
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 《数学通报》 解题方法 90年代 陈省身 推广 文章
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭翕成 湖北省武汉市华中师范大学教育信息技术工程研究中心 11 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《数学通报》
解题方法
90年代
陈省身
推广
文章
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
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8
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2020
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