“体验”的魅力——体验式视觉传达设计史教学新探

• 作者: 肖静
• 来源期刊: 包装与设计
• 学科: 物理学
• 关键词: 视觉传达 设计史 教学 亚里士多德 现代汉语 拉丁文 记忆
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 设计论坛
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: O4-09
• 字数: 3273字
• 语种: 中文

摘要

一、理解“体验” “体验’一词的字义源于拉丁文‘Exprientia’，意指探查、实验。按照亚里士多德的解释，体验是感觉记忆，是由许多次同样的记忆在一起形成的经验，即为体验。在《现代汉语词典》中，体验的意思是‘通过实践认识周围的事物，亲身经历。’在《牛津英语字典》中，体验的定义是：从做、看或者感觉事情的过程中获得的知识或者技能某事发生在你身上，并影响你的感觉；假若你经历某事，它会发生在你身上，或者你会感觉到它。”