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摘要:
刘谦的魔术让我们联想到物理教学,教师的外表与教学,教师的语言、神态与教学,教学内容的取材与教学,专注的投入与教学,新课程中的合作的理念与教学.
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结合
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 物理教学需要“刘谦现象”
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 “刘谦现象” 魔术 细节 合作
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 学科讲坛
研究方向 页码范围 22
页数 分类号 G4
字数 2163字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡红冲 江苏省南通市海门实验学校初中部 3 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“刘谦现象”
魔术
细节
合作
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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