多媒体在数学教学中的运用

• 作者: 刘婷 吕维才
• 来源期刊: 中小学实验与装备
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 多媒体 数学学习 数学课堂教学 教学氛围 学习兴趣 学生 自主性
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 信息技术与学科整合
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3062字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6869.2012.04.035

摘要

数学学习是抽象和枯燥乏味的，为了调动学生学习的积极性和自主性，营造一个轻松愉悦的教学氛围，在数学课堂教学中，合理运用多媒体进行有效的教学，不仅可以激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，使学生从被动的知识接收者转变为主动的探索者和个性化的独立学习者，还能使一些抽象、难懂的内容变得易于理解和掌握。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婷		13	21	2.0	4.0
2	吕维才		1	0	0.0	0.0