论国家示范性高等职业院校建设的“均衡发展”价值

• 作者: 杨小燕
• 来源期刊: 成都中医药大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 示范高职 均衡发展 价值
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5

摘要

'均衡发展'是科学发展观的重要内容之一,非均衡发展向均衡发展转型,是实现区域协调发展的必然要求。示范高职建设不仅是高等职业教育的发展工程,它更具有教育'均衡发展'的价值。示范高职建设具有多层面的'均衡性'和多角度的'示范性',并以资源共享、对口支援、对口交流为切入点,构建其'均衡发展'价值。'均衡发展'理念全程化、'均衡发展'平台整体化、'均衡发展'任务明晰化是保证示范高职建设'均衡发展'价值实现的三个条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小燕		27	175	4.0	13.0