省级高等教育质量管理与监控的信息论诠释

• 作者: 唐松林
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教育质量管理 信息论 监控 省级 诠释 目的性 意义
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

一信息论对省级高等教育质量管理与监控的意义（一）信息论的起源及其基本观点。信息论是一种从整体出发，把系统看作是借助于对信息的获取、传递、加工、处理而实现其目的性的研究方法。（二）信息论对省级高等教育质量管理与监控的意义。