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中职语文教学中融入人格培养的策略
中职语文教学中融入人格培养的策略
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摘要：
在中职语文教学中融入人格培养,可依托课文的教学内容对学生进行人格教育,扩大学生的文学作品阅读面,创造宽松教学气氛,优化学生心理环境,尊重学生的个性化发展.
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中职
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文献信息
| 篇名 | 中职语文教学中融入人格培养的策略 | ||
| 来源期刊 | 广西教育C（职业与高等教育版） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 中职 语文教学 人格培养 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（4） | 所属期刊栏目 | 文科研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 112-113 | |
| 页数 | 分类号 | G | |
| 字数 | 3561字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
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语种：
chi
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