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摘要:
职业核心能力是人的专业能力之外必需的基本能力,是学生就业与职业发展所必备的能力。高等职业院校通过有机结合的“二个课堂”和多种形式的行为导向教学方法,可以有效地解决职业核心能力培养的途径与方法问题,并取得较好的培养效果。
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文献信息
篇名 职业核心能力培养途径及其教学方法研究
来源期刊 高等职业教育:天津职业大学学报 学科 教育
关键词 职业核心能力 培养途径 教学方法
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 培养模式探索
研究方向 页码范围 37-39,71
页数 4页 分类号 G712
字数 4495字 语种 中文
DOI
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1 周伟 10 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业核心能力
培养途径
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
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5
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