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摘要:
浙江国际海运职业技术学院创建国家级涉海类示范性高职院校.校企合作体制机制建设是一个重要条件。校企合作文化境界的生成是保证校企合作良性循环的基础,需要校企合作的文化自觉,遵循文化境界生成的逻辑。实施的主要路径是校企文化跨界行动,建设校内生产性实训基地,完善体现职业与素养的师资培训,提升学校文化软实力等。
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文献信息
篇名 示范性高职校企合作文化境界生成逻辑、路径之思考——以浙江国际海运职业技术学院为例
来源期刊 浙江国际海运职业技术学院学报 学科 教育
关键词 示范性高职 校企合作 文化境界 逻辑与路径
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-68
页数 5页 分类号 G717
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1 翁源昌 40 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
示范性高职
校企合作
文化境界
逻辑与路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江国际海运职业技术学院学报
季刊
大16开
浙江省舟山市临城新区海天大道268号
2005
chi
出版文献量(篇)
1137
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1365
期刊文献
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