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摘要:
大学文化既具备理性品格,又具备人文品性,并以它所具有的独特力量能够感染学生、影响社会。学生需具有文化感知的"自觉性"和"自发性",方能成就理性品格的塑造、人文品性的养成。同时,学校必须从核心层、制度层、行为层三方面营造大学文化"场域",引领学生感知文化,从而真正使大学文化沁入学生心田。
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场域
高校辅导员
学生
冲突
调适
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 文化“场域”与学生感知
来源期刊 郑州航空工业管理学院学报 学科 教育
关键词 大学文化 场域 自觉性 自发性
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 高教管理
研究方向 页码范围 107-110
页数 4页 分类号 G640
字数 5214字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9734.2012.04.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑文力 1 3 1.0 1.0
2 严娜 福州大学管理学院 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学文化
场域
自觉性
自发性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
郑州航空工业管理学院学报
双月刊
1007-9734
41-1200/V
大16开
河南省郑州市大学中路2号
1983
chi
出版文献量(篇)
2774
总下载数(次)
4
总被引数(次)
12201
论文1v1指导