论文降重
免费查重
掌握督导策略提高评估能力
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
一、问题提出:如何有效督导评估幼儿园教育教学工作
在幼儿园督导评估过程中,督学需要通过对教学活动全过程及其管理进行观察,从而掌握情况,梳理经验,发现问题,并及时进行分析与指导,客观准确地反映园所教育实情并给予指导.如何在评估教育教学的工作过程中做到"督有重点,导有目标","以督促改、以导促建",在有限的评估时段里与园所达成基本共识,发挥督导评估对促进教育教学质量的重要作用,督学必须思考、掌握和总结一定的方法和策略.
推荐文章
提高我国艾滋病防治督导与评估工作质量的思考
艾滋病
防治
督导与评估
质量
临床护理教学督导评估过程体验与思考
临床护理教学
督导评估
实践
督导评估机制促进学校教育全面提高
督导评估
学校教育
提升
促进
艾滋病防治督导与评估工作的SWOT分析
艾滋病
防治
督导与评估
SWOT分析
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2012(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特区教育
主办单位：
深圳报业集团
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-5178
CN：
44-1292/G4
开本：
出版地：
广东省深圳市福田区奥林匹克大厦8楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
829
总下载数（次）
2
总被引数（次）
7
期刊文献
相关文献
推荐文献
