视界融合：解决文学理论教学困境的新思路

• 作者: 郭景华
• 来源期刊: 怀化学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 文学理论 课程教学 困境 视界融合
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: “三位一体”人才培养模式改革
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 6507字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9743.2012.03.029

摘要

目前的文学理论课程教学，遭受了市场经济大环境以及学科自身建设不足的困扰。文章重点分析了文学理论课程在自身建设上的两个深层困境，并在此基础上，提出了文学理论课程教学改革的具体思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭景华	怀化学院中文系	35	28	2.0	3.0