《操作系统》实验课程教学研究

• 作者: 侯孟书 周益民 李玉军
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 操作系统 实践教学 层次化 创新能力
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2012.03.043

摘要

首先简述了目前《操作系统》实验课程现状，并指出了其在实践教学中存在的若干问题。随后针对学生培养目标不同和学习能力存在个体差异的特点，提出了以学生为本，构建层次化实验课程体系的教学方法。该教学方法不仅能够帮助学生全面掌握操作系统的整体设计思想，而且有利于创新型人才的培养，可以达到较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周益民	电子科技大学计算机学院学院	21	96	6.0	9.0
2	侯孟书	电子科技大学计算机学院学院	43	557	14.0	22.0
3	李玉军		1	6	1.0	1.0