关于高职《经济学基础》课程教学改革的思考

• 作者: 林晓飞
• 来源期刊: 温州科技职业学院学报
• 学科: 经济
• 关键词: 高职 经济学基础 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: F04

摘要

《经济学基础》课程是经济管理类专业的专业基础课，它在不同程度上构成了许多经济学科和课程的理论基础。但其目前的教学存在“重知识，轻能力；重讲授，轻参与；重理论，轻实践；重闭卷考试，轻过程考评”等问题。为了培养适应社会需求的应用型人才，本文针对高职院校学生的特点，对《经济学基础》课程教学的改革提出了“四个统一”的建议：知识目标、情感目标和技能目标的统一．多元化与差异性的统一，理论与实践的统一，真实课堂与虚拟课堂的统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晓飞		6	9	2.0	3.0