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摘要:
化学是一门以实验为基础的学科。因此,学生的化学实验素养是化学科学素养的重要组成部分,它应包含化学实验的知识与技能、化学实验的思想与方法、化学实验能力、化学实验的态度与习惯等方面。中考化学如何充分发挥实验评价功能、促进实验教学改革、提升学生化学实验素养是一个重要话题。
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合理实施化学实验教学,提升学生中考成绩
合理实施
实验教学
提升
中考成绩
浅谈学科核心素养视角下,以化学实验为基础开发校本课程
核心素养
校本课程
开发
实施
化学实验
追寻核心素养 ——以高中化学"实验探究与创新意识"素养为例
高中化学
核心素养
实验探究与创新意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以中考化学为载体实施对学生实验素养的评价
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词 实验素养 中考化学 评价功能 学生 化学实验能力 化学科学素养 载体 实验教学改革
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 复习应考
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高兴邦 泰州市教育局教研室 18 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验素养
中考化学
评价功能
学生
化学实验能力
化学科学素养
载体
实验教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
出版文献量(篇)
2830
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3
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