语文课堂有效性策略

• 作者: 丁美萍
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 半小时课堂 小学语文 有效性策略
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 中文教育
• 页码范围: 107
• 分类号: G633.3
• 字数: 2029字
• 语种: 中文

摘要

“半小时课堂”是一种理念,如何在这种理念下提高教学的效率是很多教师关心的话题.文章以“半小时课堂”理念作为教学背景,结合自身的教学实践,对提高课堂的有效性策略进行了探讨.