高中研究性学习教学实施策略

• 作者: 赵东海
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中新课程 研究性学习 教学实施 综合实践活动课程 人才培养模式 实践能力 创新精神 课程结构
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3
• 字数: 1970字
• 语种: 中文

摘要

综合实践活动作为高中新课程中的一个必修领域，其价值和理念正在得到广泛认同。综合实践活动课程“对丰富学生的经验，形成对自然、对社会、对自我的整体认识，发展创新精神和实践能力；对优化课程结构，促进人才培养模式的深层变革”所产生的不可替代的作用也正在被人们逐渐认可。高中研究性学习是综合实践活动的一门重要课程，占学习领域23学分中的15学分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵东海		2	0	0.0	0.0