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摘要:
面对来自新疆南、北疆不同地区、有不同语言习惯的少数民族学生,声乐教学困难重重。必须从学生实际程度出发,整合、重构声乐教学内容、丰富教学手段,挖掘学生自主学习、探究学习的能力,不断探索高职院校少数民族学生声乐教学法。
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文献信息
篇名 改革创新机制下高职声乐教学方法的实践与探索
来源期刊 巴音郭楞职业技术学院学报 学科 工学
关键词 学生 困惑 教改 歌唱
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 TB53
字数 语种
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1 巴雪萍 巴音学院传媒学院 3 0 0.0 0.0
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1996(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
困惑
教改
歌唱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
巴音郭楞职业技术学院学报
季刊
新疆库尔勒经济开发区巴音郭楞职业技术学院
出版文献量(篇)
1223
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