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摘要:
运用文献资料、实验法、数理统计法对"合作学习方式"进行了实验研究。结果表明,合作学习有利于增强学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣和参与意识,优化教学效果,更有利于培养学生对排球运动的兴趣和终生体育思想。
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文献信息
篇名 合作学习对提高高校女生排球水平的实验研究
来源期刊 佛山科学技术学院学报:自然科学版 学科 体育
关键词 合作学习 排球 研究
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 体育
研究方向 页码范围 88-92
页数 5页 分类号 G842
字数 4123字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0171.2012.04.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王强乐 电子科技大学中山学院体育系 5 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
排球
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
佛山科学技术学院学报(自然科学版)
双月刊
1008-0171
44-1438/N
大16开
广东省佛山市江湾一路18号
1988
chi
出版文献量(篇)
2495
总下载数(次)
2
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7770
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