高职院校风险管理课教学设计与教学方法探讨

• 作者: 朱晓哲
• 来源期刊: 河南教育：高校版
• 学科: 工学
• 关键词: 高职 风险管理 教学设计 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 28-29
• 分类号: TP181
• 字数: 4041字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2012.02.016

摘要

高职院校风险管理课在教学设计上要遵循基础理论学习、实例学习和案例分析及实训练习合理安排的原则，这样才更符合高职学生的认知规律。在教学过程中，教师要运用注意规律、引导启发式、参与式以及案例式四种教学法，以学生为主体，建立起特色课堂教学模式，从而更好地实现教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓哲	河南商业高等专科学校金融系	6	1	1.0	1.0