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摘要:
文章基于自然语料考察了越南留学生习得汉语比较句过程中出现的的结论项偏误,按形式分成比较项遗漏、误加、误代等三种偏误,分析了偏误产生的具体原因,并提出了相关教学建议。
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文献信息
篇名 越南留学生习得汉语比较句的结论项偏误分析
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 比较句 结论项 习得 偏误
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-190
页数 7页 分类号 H193.5
字数 语种
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1 肖小平 深圳大学国际交流学院 8 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
比较句
结论项
习得
偏误
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
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1608
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1
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