知识可视化在成人教育教学中的应用研究

• 作者: 丁锡勇 杨俊珂
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 知识可视化 成人教育 教学 应用
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G720
• 字数: 6557字
• 语种: 中文

摘要

知识可视化作为教与学的策略和工具应用于成人教育教学中,可以有效地提高教学效率,改变学员的认知方式,促进学员意义学习的发生,评价教与学的效果.文章首先阐述了知识可视化的概念、内涵和工具类型,然后在分析成人教育教学的基础上论述了知识可视化应用于成人教育教学的意义,最后分别从教师的教、学员的学以及教学效果的评价这三个方面来分析了知识可视化作为策略和工具在成人教育教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁锡勇		1	6	1.0	1.0
2	杨俊珂		1	6	1.0	1.0