基于课堂活动实现交际功能的对外汉语教材编写模式——以《跟我学汉语》为例

• 作者: 侯红玉
• 来源期刊: 国际汉语学报
• 学科: 文学
• 关键词: 课堂活动 交际功能 教材编写
• 年，卷（期）: gjhyxb,（2）
• 页码范围: 70-80
• 页数: 11页
• 分类号: H195

摘要

本文将尝试探讨如何通过设计课堂活动改进汉语教材编写,以推动交际功能教学,并以一本优秀的功能型教材——《跟我学汉语》为例,说明设计课堂活动对实现交际功能的必要性和可行性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯红玉	北京外国语大学中文学院对外汉语系	3	0	0.0	0.0