作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
接受美学视域下原生广告的创新策略研究
原生广告
接受美学
故事性
读者中心
鉴赏古典诗词方法之浅见
古典诗词
鉴赏
方法
古典诗词中的“羹”
古典诗词
“羹”
人文内涵
原因
意象:古典诗词教学的突破口
高中语文
古典诗词教学
课例
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 接受美学观下的古典诗词学习策略
来源期刊 现代教育科学(中学教师) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 74-75
页数 分类号 G4
字数 3730字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.04.064
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (4)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2357
论文1v1指导