言语审美视角下小学生古典诗词学习态度的策略初探

• 作者: 倪海云 倪纪
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语文课程 传统文化 古典诗词
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

中华传统文化源远流长,语文课程是传承中华优秀文化的载体.教材中的古典诗词饱含中华文化的底蕴,能在潜移默化中提升学生的审美能力,培养学生对语言表达的内涵.语文老师在教学过程中要不断强化对学生语言兴趣的引导,激发学生学习中国古典诗词的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪纪		1	0	0.0	0.0
2	倪海云		1	0	0.0	0.0