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引导儿童关注音乐中的文化
引导儿童关注音乐中的文化
作者:
黄美华
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音乐课
文化
儿童
引导
音乐教室
演奏乐器
音乐老师
中年人
摘要:
曾经被一位中年人的文章感动了很久很久。他说,文革期间的他还是一个小孩子。外面很乱,到处是高音喇叭和大字报,大家没有心思上课,他也一样。这一节是音乐课。美丽的女老师给他们这帮小顽童洗净了小脸和小手,然后领着他们排队进入了音乐教室。女老师带他们用柔柔的声音唱歌,用很优雅的动作跳舞,用洗干净了的小手演奏乐器,让他们听美妙的音乐,给他们讲音乐家的故事……渐渐地,孩子入迷了,他们沉浸在音乐中,外面的喧嚣好像远去了,听不见了。他说,音乐让浮躁的心安静下来,音乐让他举止优雅,像一位文明的绅士。中年人说,到现在他都没有忘记那节音乐课,没有忘记那位美丽的音乐老师,更没有忘记让他的心灵变得温暖而美好的音乐。
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篇名
引导儿童关注音乐中的文化
来源期刊
江苏教育:小学教学
学科
教育
关键词
音乐课
文化
儿童
引导
音乐教室
演奏乐器
音乐老师
中年人
年,卷(期)
2012,(2)
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1
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1页
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G623.71
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黄美华
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2012(0)
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音乐课
文化
儿童
引导
音乐教室
演奏乐器
音乐老师
中年人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育:小学教学
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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