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摘要:
曾经被一位中年人的文章感动了很久很久。他说,文革期间的他还是一个小孩子。外面很乱,到处是高音喇叭和大字报,大家没有心思上课,他也一样。这一节是音乐课。美丽的女老师给他们这帮小顽童洗净了小脸和小手,然后领着他们排队进入了音乐教室。女老师带他们用柔柔的声音唱歌,用很优雅的动作跳舞,用洗干净了的小手演奏乐器,让他们听美妙的音乐,给他们讲音乐家的故事……渐渐地,孩子入迷了,他们沉浸在音乐中,外面的喧嚣好像远去了,听不见了。他说,音乐让浮躁的心安静下来,音乐让他举止优雅,像一位文明的绅士。中年人说,到现在他都没有忘记那节音乐课,没有忘记那位美丽的音乐老师,更没有忘记让他的心灵变得温暖而美好的音乐。
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文献信息
篇名 引导儿童关注音乐中的文化
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 音乐课 文化 儿童 引导 音乐教室 演奏乐器 音乐老师 中年人
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G623.71
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1 黄美华 30 4 1.0 1.0
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音乐课
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研究起点
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期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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