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摘要:
中国近代商人是近代中国教育重要参与主体,商人教育活动已经成为了教育史领域的一个重要研究课题。本文在梳理近三十年来该领域研究成果的基础上,认为该领域研究繁荣的背后存在着严重的危机,进而提出了要进一步扩展史料,注重个案研究,强调分层分类研究,加强跨学科研究等观点。
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文献信息
篇名 繁荣与危机——三十年来中国近代商人教育活动研究回顾与反思
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 近代商人 教育活动 回顾与反思
年,卷(期) jysyjjk,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-11
页数 7页 分类号 G40-09
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张世慧 华中师范大学中国近代史研究所 5 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
近代商人
教育活动
回顾与反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
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