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摘要:
程序语言的学习和运用是计算机及相关专业学习的最重要和最基本的内容之一。如何才能高效地教授和学会程序语言并发挥其应用于实践和促进就业的功效,是教师和学生共同关心的问题。本文围绕这个现实问题,分析了程序语言的学习核心实质,结合教学实践过程中双方遇到的疑难和困惑,从课堂学习、课外自学的内容和方法等方面提出了尝试性的解决方案与启发思路。
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文献信息
篇名 程序语言的教与学
来源期刊 南方医学教育 学科 工学
关键词 程序语言 计算机相关专业 教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 TP312-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨谊 南方医科大学生物医学工程学院 57 65 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
程序语言
计算机相关专业
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方医学教育
季刊
大16开
1990
chi
出版文献量(篇)
1433
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9
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1827
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