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摘要:
近几年,笔者一直担任高中的语文教学工作,笔者在教学过程中发现学生参加高考时,文言文部分往往失分最多.要提高学生文言文的阅读水平,须改变固有的教学理念,提倡多元化教学,让学生感受文言之美,从而培养学习兴趣,提高学校效率
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篇名 高中文言文教学之浅见
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 文言文 理念 文言美 人文精神
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 分类号
字数 2114字 语种 中文
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研究主题发展历程
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文言文
理念
文言美
人文精神
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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