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摘要:
对称普遍存在于自然界之中,数学学科正是对自然事物的抽象、归纳与概括,因此数学中具有对称性的内容非常多.著名数学教育家G·波利亚曾说:“从一般意义上讲,对称对于我们的论题(探索怎样解题)是很重要的.”他还说:“如果一道题目具有某些方面的对称性,我们常常能得益于注意到可以互换的各部分,
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关键词云
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文献信息
篇名 结构对称性质优 巧用对称解疑难——以2011年全国各地高考题为例谈对称思想的妙用
来源期刊 中学数学月刊 学科 教育
关键词 对称性质 对称思想 高考题 结构 妙用 巧用 数学学科 数学教育家
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 解题方法
研究方向 页码范围 48-50
页数 分类号 G633.6
字数 3157字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1176.2012.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁连华 南京师范大学数学科学学院 72 913 16.0 29.0
2 程璞 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
对称性质
对称思想
高考题
结构
妙用
巧用
数学学科
数学教育家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学月刊
月刊
1004-1176
32-1444/O1
16开
江苏省苏州市十梓街1号苏州大学
28-75
1978
chi
出版文献量(篇)
5846
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5218
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