提高《临床中药学》学科教师兴趣激发能力的方法

• 作者: 曾学文 胡小勤
• 来源期刊: 医学研究与教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《临床中药学》 兴趣激发能力 方法
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 61-63
• 分类号: G642
• 字数: 2166字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-490X.2012.03.016

摘要

教师兴趣激发能力是一种很重要的教学能力.<临床中药学>学科教师兴趣激发能力包括教师的综合素质尤其是 职业教育素质和人文素质,中医药相关学科背景知识的多少,对<中药学>教材的研究能力,<中药学>实践教学的能 力,<中药学>网络教学相关技术手段的运用能力及<中药学>常见学习兴趣激发方法的运用能力.提高<临床中药 学>学科教师兴趣激发能力的方法包括提高教师综合素质,加强中医药相关学科背景知识的学习,加强对<中药学>相 关教材及其教学大纲的研究,加强<中药学>实践教学,增加教学过程的趣味性,加强网络互动平台建设,熟练掌握 <中药学>常见学习兴趣激发的方法并灵活运用等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾学文	广西中医学院教务处高教所	41	146	7.0	11.0
2	胡小勤	广西中医学院药学院	72	274	10.0	15.0