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摘要:
从中药学的教学内容、教学方法及师资队伍建设等方面进行探讨,提出中药学本科教学应崇尚经典著作学习,重视课程设计,强调历代名家用药经验继承,强化实际应用训练,同时运用教育心理学的基本原理指导教学实践,改革教学方法,以提高中药学本科教学质量.
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文献信息
篇名 提高中药学本科教学质量的方法论
来源期刊 中医药导报 学科 教育
关键词 中药学 本科教育 教学质量
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4469字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-951X.2008.09.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩彬 广东药学院中药学院 45 232 8.0 12.0
2 戴王强 广东药学院中药学院 13 69 6.0 7.0
3 李军 广东药学院中药学院 27 214 7.0 14.0
4 赵越 广东药学院中药学院 50 393 11.0 17.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中药学
本科教育
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药导报
半月刊
1672-951X
43-1446/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路325号湖南省卫生厅
42-144
1994
chi
出版文献量(篇)
15371
总下载数(次)
25
总被引数(次)
70924
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