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摘要:
一、我国大学校训的现状及成因分析(一)固步自封,朝令夕改。1.频繁变更,缺乏稳定性。2.复古雷同,缺乏特色。(二)继.承与创新。1.重塑与新建并存。2.自主办学,个性鲜明.
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内容分析
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文献信息
篇名 从大学校训现状论我国大学精神
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 大学校训 大学精神 现状 自主办学 个性鲜明 稳定性
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
大学校训
大学精神
现状
自主办学
个性鲜明
稳定性
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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