信息技术与物理教学

• 作者: 雷立文
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术与课程整合 物理教学 实践经验 物理学科 现代信息 中小学教学 实际出发 课程内容
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G40-057

摘要

目前，很多地方都大力开展信息技术与课程整合的实践，力图从自身实际出发，将信息技术融入课程内容、课程结构、课程教学中去。各个学科也均根据自身的特点进行整合的探索与实践，并取得了相当好的成果以及丰富的实践经验。物理学科作为与计算机等现代信息技术联系最紧密的学科，理应站在整合的前沿一线。但是，在实际中，尤其是在中小学教学一线的实践中，现代信息技术应用于物理教学的情况却未必尽人意。

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1	雷立文		1	0	0.0	0.0