作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本篇文章总结了对英国法学教育的以下印象:一是通过“开放日”来推介学校、吸引优质生源;二是师生来源和教学科研活动的国际化;三是以“营利”为目的的教育产业化运作明确;四是内外共同监管法学教育质量;五是重视对大学教职员工的培训和对外交流;六是教师们表现出良好的敬业精神;七是重视法律实用职业技能的传授;八是图书馆在法学教育中扮演重要的角色;九是在课程设置中穿插着大量的“法律学习技巧”知识的学习;十是注重培养复合型法律人才.写此文章以期发现对我国法学教育有益的启示和借鉴.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英国高等法学教育观察——以朴茨茅斯大学为例
来源期刊 法学教育研究 学科
关键词 朴茨茅斯大学 英国法学教育 十大特点
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 比较教育
研究方向 页码范围 186-201
页数 16页 分类号
字数 9594字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
朴茨茅斯大学
英国法学教育
十大特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法学教育研究
季刊
978-7-5197-1861-9
16开
西安市长安区西长安街558号西北政法大学
2009
chi
出版文献量(篇)
841
总下载数(次)
4
论文1v1指导