作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对现阶段高职教育中普遍存在的问题,从项目化教学入手,以《模拟电子技术》课程为例,对课程的教学理念,教学实施过程及实施效果进行了探索。 一、教学理念的转变 首先,教师应客观对待学生。正确认识职教学生的不足与长处。其次。
推荐文章
高等职业教育智能财务类 教材出版探索与实践
高等职业教育
智能财务类教材
产教融合
探索
实践
高等职业教育建筑装饰实践教学体系建设研究
高等职业教育
建筑装饰
实践教学
体系建设
高等职业教育国际化发展探析
高等职业教育
国际化
问题
发展
高等职业教育“机械基础”课程项目教学法改革研究
职业教育
机械基础
项目教学法
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高等职业教育中项目化教学的探索与实践
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 项目化教学 高等职业教育 《模拟电子技术》 实践 高职教育 教学理念 教学实施 课程
年,卷(期) jsjyzyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
项目化教学
高等职业教育
《模拟电子技术》
实践
高职教育
教学理念
教学实施
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
论文1v1指导