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摘要:
主体间性理论是对教育规律认识的深化,为提高思想政治教育的实效性提供了有效的理论指引,同时,马克思主义关于人的全面发展理论、人的本质理论、内因与外因理论也为思想政治教育中坚持主体间性指明了方向.
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文献信息
篇名 思想政治教育主体间性的哲学观照
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 政治法律
关键词 主体间性 思想政治教育 实效性
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-79
页数 分类号 D018
字数 6666字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘赐璇 金陵科技学院思想政治理论课教学部 10 8 2.0 2.0
2 董娜 金陵科技学院思想政治理论课教学部 11 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
主体间性
思想政治教育
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
总被引数(次)
36577
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