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Examining the Impact of the Author＇s Pedagogy on Developing Relationality and Care in Pre-service Early Childhood Teachers
Examining the Impact of the Author＇s Pedagogy on Developing Relationality and Care in Pre-service Early Childhood Teachers
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文献信息
| 篇名 | Examining the Impact of the Author＇s Pedagogy on Developing Relationality and Care in Pre-service Early Childhood Teachers | ||
| 来源期刊 | 美中教育评论：A | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教育工作者 幼儿教师 教育学 教师教育 医疗环境 早期教育 专业标准 专业发展 | ||
| 年，卷（期） | mzjypl-a_2012,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 431-441 | |
| 页数 | 11页 | 分类号 | G451 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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美中教育评论：A
主办单位：
美国大卫出版公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2161-623X
CN：
开本：
出版地：
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1554
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