作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
1926年冬天,鲁迅在学术研究和社会批评两种思路之间徘徊不决,然而时至今日,鲁迅的困境仍以不同的面目同困着我们。随着知识分子地位的边缘化和学院化体制的日臻完善,如何在象牙塔外的“诱惑”和内生的“异化”之间找到一种恰切的平衡,无疑是当代知识人需要面对的新命题。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “专业时代的文学教育”之出入象牙塔:在“诱惑”与“异化”之间
来源期刊 社会科学论坛 学科 教育
关键词 “异化” 象牙塔 文学教育 诱惑 知识分子地位 社会批评 学术研究 学院化
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 “专业时代的文学教育”专题研究
研究方向 页码范围 84-90
页数 7页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 路杨 25 17 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“异化”
象牙塔
文学教育
诱惑
知识分子地位
社会批评
学术研究
学院化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学论坛
双月刊
1008-2026
13-1229/C
16开
石家庄市裕华西路67号
18-80
1984
chi
出版文献量(篇)
8993
总下载数(次)
24
论文1v1指导