儿童情感能力的培养(二)

• 作者: 韦钰
• 来源期刊: 中国科技教育
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 专栏
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

(◎)气质、性格和情绪能力 人的气质是指和生物学基础密切相关、早期获得、较长期存在,而对人有较重要影响的行为和情绪反应.性格是比较稳定的个性的总和,可以认为是在气质基础上发展而成的. 情绪能力可以看成是社会能力的基础,它意味着能正确地了解和控制自己的情绪,理解他人的情绪,并能依据这种认识引导自己的思维和行动.我们大致可以把情绪能力分成5个范围:①正确地估价自己:能觉察和正确地认识自己的感情.②控制自己的情感:使其适当、分析它的起因、找到办法来处理自己恐惧、焦虑、愤怒和悲伤等情绪.③激励自己:能克服自己的自满和迟疑,调动自己的情绪去达到某一个目的,能较持久地保持这种动力.④能了解别人的情感:对别人的情感和利益具有敏感性并能理解别人的观点;欣赏不同人对事物不同的认识和感情.⑤善于处理人际关系:能掌握别人的情绪、社会能力和社会技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦钰		28	21	2.0	4.0