行动导向教学法在高职高专会计专业的应用探索

• 作者: 赵国强
• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 学科: 经济
• 关键词: 高职高专 会计专业 行动导向教学法
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究与实践
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: F23-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5793.2012.01.021

摘要

为了适应社会对人才的需求，保障高职高专院校人才的培养质量，提高学生的职业能力，我国高职高专院校会计专业应在教学中积极实施行动导向教学法。行动导向教学法是一种通过教师引导学生完成特定的教学任务，发挥学生的学习主体作用，实现具体教学目标的教学方法。要在我国高职高专院校会计专业推行行动导向教学法，必须改变传统的教学观念，从学生实际情况出发，培养学生的学习积极性和创造性，同时还要不断提高教师素质，加强校企合作办学，以培养适应社会需要的高素质会计专业人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵国强	河南财政税务高等专科学校会计系	23	81	5.0	8.0