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摘要:
探讨TBL教学法(team based learning,TBL)在高职高专学校微生物学教学中的应用及其意义,为TBL教学在高职高专学校教学中的应用打下基础.
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文献信息
篇名 TBL教学法在高职高专微生物教学中的应用研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 TBL教学模式 高职高专 微生物学
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 4923,4925
页数 2页 分类号 S-01
字数 2448字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张婷波 12 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
TBL教学模式
高职高专
微生物学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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