《表现性素描》教学实践的探索

• 作者: 孟令斌
• 来源期刊: 艺海
• 学科: 文学
• 关键词: 表现性 教学实践 素描 实践教学环节 学生创新能力 高等院校 艺术发展 教育要求
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 护花春泥
• 页码范围: 92-93
• 分类号: J601
• 字数: 1467字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1611.2012.01.040

摘要

《表现性素描》课程是当前国内高等院校的前沿性课题,在国内尚无明确统一的模式和规定。有些专业性院校虽然开设了相关内容的课程,但缺乏系统完善的理论基础和实施方案。表现性素描其技能实践教学环节应该追随时代发展要求、适合艺术发展规律、符合开发学生创新能力和个性语言发展的美术教育要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟令斌	滨州学院美术系	1	0	0.0	0.0