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浅议小学数学学习的开展应防止不良倾向
浅议小学数学学习的开展应防止不良倾向
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摘要：
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小学数学学习单设计与应用
小学数学
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小学数学开展深度学习的有效路径研究
小学数学
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文献信息
| 篇名 | 浅议小学数学学习的开展应防止不良倾向 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界：高中生数学辅导 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | ||
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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数学大世界：高中生数学辅导
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出版周期：
月刊
ISSN：
1009-5608
CN：
CN 22-1253/O1
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出版地：
长春市人民大街4646号
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创刊时间：
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